学院自成立以来，在校党委、校行政的正确领导下，解放思想、锐意进取，在教学、科研、党建等方面作出了一定成绩。学院以培养高素质人才为目标，承担着全校思想政治理论课的教学与研究，对校园文化建设和大学生思想政治教育发挥了推进和引领作用。

一、完善组织架构，优化师资建设

学院现设马克思主义原理、中国特色社会主义理论、德育、文学艺术等四个教研室，建有省级人文社会科学研究基地——医学人文研究中心，已搭建形成“四室一心”的组织架构格局，为学院发展形成有力的结构支撑。

经过着力建设和重点发展，学院已初步构建了一支结构较为合理，师德高尚、业务精湛、充满活力的师资队伍。学院现有教职工18人，其中专职教师15人，包括教授5人、副教授7人，占教师总数的66%；讲师6人，占33%；博士6人（含在读）、硕士12人，占100%。近年来，1人入选教育部“思想政治教育中青年杰出人才支持计划”培育对象，1人获山东省理论人才“百人工程”资助。1人入选山东省理论人才“百人工程”, 1人被评为全省高校优秀中青年思想政治理论课骨干教师，1人被评为滨州医学院最受欢迎的十大优秀教师。

二、积极交流合作，提升科研水平

学院以省级人文研究基地为依托，积极凝练研究方向，努力开展科学研究。与国内外高校、科研院所等建立了友好合作关系，在人员培训、科学研究、社会服务等方面取得了丰硕成果。近年来，立项国家社科基金、教育部人文社科计划等国家省部级课题10多项，出版国家规划教材等各类教材专著10余部，在核心期刊上发表学术论文50余篇，获得省社会科学优秀成果奖、山东软科学等奖励20多项，其中获山东省社会科学优秀成果一等奖1项。

三、强化课程建设，加强实践教学

学院在总结自身和兄弟院校思想政治理论课教学经验与教训的基础上，通过创建滨州医学院“思想政治理论课课程网”，建立教、学、管一体化网络平台，探索出了一套“学情分析、问题导向、专题研讨、网课辅助、实践补充”的高校思想政治理论课教学模式。学院走课堂专题研究式教学与课程网络化教育教学相结合之路，以网络为载体构建教育教学新平台，将“思想政治理论课”相关的教育教学视频、文字和图片图表等资料上传到“思想政治理论课程网”，开辟专题学习区、辅助资料区、师生互动区、教学管理区、网络实践区等栏目，丰富教育资源，拓展教育空间，提升教学质量。

学院坚持推进思想政治理论课多样化、菜单式的“一主二辅”实践教学模式。初步建成了以“校园实践”教学为主，“社会实践”教学和“网络实践”教学为辅的“一主二辅”实践教学模式。目前，学院已成功开发出“经典著作阅读”“课外阅读”“微视频拍摄”等多种形式的校园实践教学形式，探索出多样化的可供学生自我选择的实践教学模式，克服了以往理论教学方式的枯燥性，增加了思想政治理论课课程教学的趣味性，激发了学生学习的积极性和主动性，同时又克服了当前思想政治理论课实践教学模式探索过程中的平台和途径单一性的缺点，丰富了实践教学的内容体系和组织体系，使得高校思想政治理论课实践教学与理论教学相得益彰，互相支撑，真正成为学生真心喜爱、终生受益的课程。